Na początku swojej drogi jako pedagog specjalny trafiłam do przedszkola specjalnego, w którym zdobyłam bogate doświadczenie dzięki pracy z Dziećmi o różnych niepełnosprawnościach. Pracowałam w kilku placówkach przedszkolnych jako wychowawca grupy przedszkolnej, również na stanowisku dyrektora. Moje doświadczenie zawodowe obejmuje grupy wiekowe od 2 do 6 lat.
Wykształcenie:
– Ukończyłam Szkołę Policealną na kierunku opiekun medyczny. Co stanowi cenną dodatkową wiedzę, która w pracy pedagoga może być szczególnie przydatna. Zdobyta wiedza jest pomocna podczas udzielenia pierwszej pomocy, w szeroki zakresie pojęcia zdrowia i higieny, czy rozpoznawania specyficznych trudności Dzieci, które dotyczą alergii, problemów zdrowotnych,
– Licencjat z Oligofrenopedagogiki z edukacją zdrowotną. Ta specjalizacja pozwala mi zrozumieć potrzeby Dzieci z różnymi niepełnosprawnościami i dostosować podejście pedagogiczne,
– Studia magisterskie z pedagogiki terapeutycznej z rehabilitacją umożliwia mi stosowanie terapii i technik wspierających rozwój Dzieci,
– Studia podyplomowe z zakresu pedagogiki wczesnoszkolnej i przedszkolnej: To ważne dla pracy z najmłodszymi Dziećmi, rozwijając ich umiejętności społeczne i poznawcze,
– Studia podyplomowe z wczesnego wspomagania Dziecka małego, kluczowe dla zrozumienia potrzeb najmłodszych uczniów i dostosowania podejścia do ich indywidualnych wymagań,
– Studia podyplomowe z zarządzania oświatą, przydatne w roli dyrektora przedszkola, gdzie zarządzanie i organizacja są kluczowe.
Jestem osobą, która stale dąży do samodoskonalenia. Uczestniczyła w wielu szkoleniach, między innymi takich jak:
1. Szkolenie uprawniające do wykorzystania narzędzia diagnostycznego Karty Oceny Rozwoju Psychologicznego.
2. Szkolenie pod tytułem „Praca z oddechem i ciałem – program aktywności”.
3. Szkolenie pod tytułem „Samodzielność priorytetem – skuteczne uczenie samodzielności Dzieci niepełnosprawnych”.
4. Szkolenie pod tytułem „Planowanie pracy dydaktyczno – wychowawczej z Dzieckiem autystycznym”.
5. Szkolenie pod tytułem „Wspomaganie rozwoju mowy u Dziecka z wykorzystaniem elementów metody werbo-tonalnej”.
6. Kurs doskonalący pod tytułem „Przygotowanie Dziecka pięcioletniego do podjęcia nauki szkolnej”.
7. Kurs doskonalący pod tytułem „AAC – Praktyczny kurs alternatywnych i wspomagających metod porozumiewania się”.
8. Konferencja pod tytułem „Rozpoznawanie i profilaktyka problemów psychicznych Dzieci w szkole”.
9. Warsztaty pod tytułem „Aktywizujące metody i techniki w pracy z Dziećmi na etapie edukacji wczesnoszkolnej”.
10. Szkolenie pod tytułem „Diagnoza, obraz kliniczny, modele leczenia w zaburzeniach psychicznych i rozwojowych u Dzieci i młodzieży”.
11. Konferencja pod tytułem „Rozmawiajmy bez słów – wykorzystanie AAC na różnych etapach życia”.
12. Szkolenie pod tytułem: „Od prostych do zaawansowanych pomocy wspierających porozumiewanie się”.
13. Kinezjologia edukacyjna „Brain Gym” Metoda dr Paula Denisona i Gail Dennisona.
14. Szkolenie z zakresu terapii ręki I i II stopnia.
15. Arteterapia jako metoda pracy terapeutycznej z Dziećmi i młodzieżą.
Systematycznie biorę udział w szkoleniach aby lepiej wspierać Dzieci z deficytami. Moją misją jest dbanie o komfort dziecka, dostosowanie się do jego potrzeb i wspieranie go w rozwoju.
